Cours Formation continue ORU — Opérateur régleur en usinage sur machines à commande numérique
60 cours au programme du Formation continue ORU, répartis en 7 matières, rattachés aux compétences du référentiel 2026. Chaque cours se lit ici en entier, librement, avec ses schémas ; l’exercice corrigé, les jeux et le suivi de classe sont réservés aux classes abonnées.
Les cours, matière par matière
Remise à niveau
Lecture de plan industriel
- Pourquoi un plan ? Du plan à la pièce
- Le cartouche et la nomenclature
- Formats, échelles, traits et écriture
- La projection orthogonale
- Des vues au volume : lire trois vues
- Perspectives et croquis à main levée
- Les coupes
- Sections et vues particulières
- Filetages, taraudages et perçages
- Formes et appellations
- Lire les cotes
- Rechercher une cote ou une forme sur un plan de détail
- Tolérances dimensionnelles et ajustements, côté atelier
- Tolérances géométriques
- Les états de surface
- Lire un plan d'ensemble
- Du plan d'ensemble au dessin de définition
- Cas complet : lire un plan de A à Z et préparer le contrôle
Métrologie
Usinage
- Outils coupants
- Tournage
- Fraisage
- Programmation CN
- Travailler en sécurité à la machine-outil
- Axes, origines et prise d'origine
- Mise en position et bridage
- Préparer les outils : porte-outils, plaquettes et correcteurs
- Lire une gamme et un contrat de phase
- Lancer une série : la première pièce
- Surveiller la série et corriger les dérives
- Percer, tarauder, aléser
- Obtenir le bon état de surface
Matériaux
Production industrielle
Méthodes, sécurité et communication
- Améliorer un poste de travail
- Analyser les risques avant d'intervenir
- Établir un cahier des charges fonctionnel
- Rédiger un compte rendu d'intervention ou de réunion
- Consigner, mettre à l'arrêt et remettre en service un équipement
- Protéger l'environnement à l'atelier
- Lire et exploiter un planning de fabrication
- Organiser l'activité de maintenance
- Présenter et argumenter à l'oral
- Travailler en équipe projet et argumenter un choix technique
- Assurer une veille technologique, protéger une invention
- Communiquer à l'atelier
Les compétences du référentiel Formation continue ORU
Pour chaque compétence, les cours qui la font travailler.
B1Préparer la fabrication
- C1Lire le plan, la gamme et le contrat de phase, et en extraire ce qui concerne son posteCalculs d'atelier : unités, conversions, proportions · Périmètres, aires, volumes et masses · Pourquoi un plan ? Du plan à la pièce · Le cartouche et la nomenclature · Formats, échelles, traits et écriture · La projection orthogonale
- C2Préparer et régler les outils : porte-outils, plaquettes, jauges et correcteursOutils coupants · Préparer les outils : porte-outils, plaquettes et correcteurs
- C3Mettre en position et brider la pièce selon le contrat de phaseMise en position et bridage
- C4Définir et vérifier les origines de la pièce et du programmeProgrammation CN · Axes, origines et prise d'origine
B2Produire et contrôler
- C5Lancer une série en sécurité et valider la première pièceProgrammation CN · Travailler en sécurité à la machine-outil · Lancer une série : la première pièce
- C6Conduire l'usinage en tournage et en fraisage : perçage, taraudage, alésage, finitionOutils coupants · Tournage · Fraisage · Percer, tarauder, aléser · Obtenir le bon état de surface · Les matières plastiques à l'atelier
- C7Contrôler les pièces en autocontrôle et déclarer leur conformitéCalculs d'atelier : unités, conversions, proportions · Tolérances dimensionnelles et ajustements, côté atelier · Tolérances géométriques · Les états de surface · Cas complet : lire un plan de A à Z et préparer le contrôle · Métrologie et contrôle
- C8Surveiller la série et corriger les dérives par les correcteurs d'usurePréparer les outils : porte-outils, plaquettes et correcteurs · Surveiller la série et corriger les dérives · Résoudre un problème : PDCA et outils qualité
B3Maintenir le poste et communiquer
- C9Appliquer les règles de sécurité et d'environnement au poste d'usinageTravailler en sécurité à la machine-outil · Les matières plastiques à l'atelier · Améliorer un poste de travail · Analyser les risques avant d'intervenir · Consigner, mettre à l'arrêt et remettre en service un équipement · Protéger l'environnement à l'atelier
- C10Assurer la maintenance de premier niveau de la machineLa maintenance de premier niveau au poste · Consigner, mettre à l'arrêt et remettre en service un équipement · Organiser l'activité de maintenance
- C11Renseigner les documents de suivi et assurer la traçabilitéLire une gamme et un contrat de phase · Surveiller la série et corriger les dérives · Reconnaître les métaux à l'atelier · L'entreprise industrielle et le flux de production · Le dossier de fabrication et les aléas · Rédiger un compte rendu d'intervention ou de réunion
- C12Alerter et rendre compte d'un aléa ou d'une non-conformitéTravailler en sécurité à la machine-outil · La qualité : ce que veut le client · Résoudre un problème : PDCA et outils qualité · Analyser les risques avant d'intervenir · Rédiger un compte rendu d'intervention ou de réunion · Présenter et argumenter à l'oral
Par où commencer
- Calculs d'atelier : unités, conversions, proportions — Convertir sans erreur les longueurs, les pouces, les masses, les temps et les pressions ; arrondir au bon nombre de décimales ; résoudre une règle de trois et calculer un pourcentage ; utiliser la…
- Périmètres, aires, volumes et masses — Calculer le périmètre et l'aire d'un cercle, d'un rectangle et d'un triangle ; utiliser Pythagore pour une diagonale ; convertir les unités d'aire et de volume ; calculer le volume et la masse d'un…
- Pourquoi un plan ? Du plan à la pièce — À la fin de ce chapitre, vous saurez : • expliquer pourquoi le plan fait foi entre le bureau d'études, les méthodes, l'atelier et le contrôle ; • distinguer un plan d'ensemble, un plan de définition…