Cours BTS CPI — Conception de produits industriels
69 cours au programme du BTS CPI, répartis en 12 matières, rattachés aux compétences du référentiel 2015. Chaque cours se lit ici en entier, librement, avec ses schémas ; l’exercice corrigé, les jeux et le suivi de classe sont réservés aux classes abonnées.
Les cours, matière par matière
Dessin technique
Lecture de plan industriel
- Pourquoi un plan ? Du plan à la pièce
- Le cartouche et la nomenclature
- Formats, échelles, traits et écriture
- La projection orthogonale
- Des vues au volume : lire trois vues
- Perspectives et croquis à main levée
- Les coupes
- Sections et vues particulières
- Filetages, taraudages et perçages
- Formes et appellations
- Lire les cotes
- Rechercher une cote ou une forme sur un plan de détail
- Tolérances dimensionnelles et ajustements, côté atelier
- Tolérances géométriques
- Les états de surface
- Lire un plan d'ensemble
- Du plan d'ensemble au dessin de définition
- Cas complet : lire un plan de A à Z et préparer le contrôle
Cinématique
Statique
Résistance des matériaux
Transmissions
Guidages
Matériaux
Assemblages
Énergie & dynamique
CAO / Modélisation 3D
Méthodes, sécurité et communication
- Améliorer un poste de travail
- Analyser les risques avant d'intervenir
- Établir un cahier des charges fonctionnel
- Rédiger un compte rendu d'intervention ou de réunion
- Consigner, mettre à l'arrêt et remettre en service un équipement
- Protéger l'environnement à l'atelier
- Lire et exploiter un planning de fabrication
- Organiser l'activité de maintenance
- Présenter et argumenter à l'oral
- Travailler en équipe projet et argumenter un choix technique
- Assurer une veille technologique, protéger une invention
- Communiquer à l'atelier
Les compétences du référentiel BTS CPI
Pour chaque compétence, les cours qui la font travailler.
U41Expression du besoin et cahier des charges fonctionnel
- C2Rechercher une information dans une documentation technique, dans un réseau local ou à distanceLes bases de la cotation · Lire un dessin industriel · Normes, cartouche et échelles · Pourquoi un plan ? Du plan à la pièce · Le cartouche et la nomenclature · Formats, échelles, traits et écriture
- C5Élaborer ou participer à l'élaboration d'un cahier des charges fonctionnelÉtablir un cahier des charges fonctionnel
U42Conception préliminaire
- C6Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisationEngrenages, poulies et chaînes · Trains épicycloïdaux et accouplements · Durée de vie des roulements · Désignation des matériaux · Essais et propriétés mécaniques des matériaux · Prototyper puis qualifier un moyen de production
- C8Imaginer et proposer des solutions techniques en réponse à un cahier des chargesLes liaisons mécaniques · Le schéma cinématique · Assemblages par éléments filetés · Goupilles, cannelures, frettage et collage
- C9Dimensionner tout ou partie d'une chaîne d'énergie en autonomie et/ou en collaboration avec un spécialisteLe torseur cinématique · Vitesse, accélération, distance · CIR et équiprojectivité · PFS graphique — 2 et 3 forces · Moments et bras de levier · Frottement et arc-boutement
- C10Optimiser le choix d'une solution technique en tenant compte des contraintes technico-économiquesFrottement et arc-boutement · La flexion simple · La torsion simple · Durée de vie des roulements · Travailler en équipe projet et argumenter un choix technique
U51Conception détaillée
- C7Concevoir et définir, à l'aide d'un logiciel de CAO et des outils de simulation associés, un système, un sous-ensemble ou une pièceLe schéma cinématique · De l'esquisse à l'assemblage · Mise en plan à partir d'un modèle 3D
- C12Intégrer l'éco-conception dans la conception d'un produitDésignation des matériaux · Essais et propriétés mécaniques des matériaux
- C14Élaborer le dossier de définition d'un produit mécanique (pièces cotées et tolérancées)Les bases de la cotation · Lire un dessin industriel · Normes, cartouche et échelles · Tolérances et ajustements · Cotation fonctionnelle · Chaînes de cotes et transfert
U52Soutenance du rapport de stage industriel
- C1S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliserTravailler en équipe projet et argumenter un choix technique · Assurer une veille technologique, protéger une invention
- C3Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglaisPerspectives et croquis à main levée · Rédiger un compte rendu d'intervention ou de réunion · Présenter et argumenter à l'oral · Communiquer à l'atelier
- C4S'impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniquesPrésenter et argumenter à l'oral · Travailler en équipe projet et argumenter un choix technique
U61Projet de prototypage
- C13Intégrer le prototypage dans la conception et la réalisation d'un produitPrototyper puis qualifier un moyen de production
U62Projet collaboratif d'optimisation d'un produit et d'un processus
- C11Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation de produitTravailler en équipe projet et argumenter un choix technique
Par où commencer
- Les bases de la cotation — Savoir lire les éléments d'une cote, comprendre pourquoi on tolérance une dimension, et interpréter une cote tolérancée comme 20 ±0,1.
- Lire un dessin industriel — Connaître les types de traits, les règles de la projection orthogonale (méthode européenne, 1er dièdre), les coupes, sections et hachures.
- Normes, cartouche et échelles — Comprendre le rôle du dessin normalisé, lire un cartouche, connaître les formats de papier et appliquer les échelles.